Manuel Baeza

Y fue mujer. Y fue Karla Planter Pérez.
La Universidad de Guadalajara, la casa de estudios pública más grande del Estado, y la tercera de mejor prestigio nacional, tiene por primera vez en su historia una Rectora General.
Y vaya que la historia de la UdeG no es corta. Fue fundada originalmente hace 232 años como la Real Universidad de Guadalajara, y refundada como Universidad de Guadalajara hace 99 años, el 12 de octubre de 1925. Y nunca una mujer había dirigido los destinos de tan gloriosa institución. 
No fue una sorpresa que a la rectoría general llegara una mujer. Primero porque tres de los cinco aspirantes eran del sexo femenino, y segundo y más importante, porque era el momento justo para que una mujer se convirtiera en la principal directiva de la casa de estudios. Es el tiempo que vivimos, sin lugar a dudas, el momento más importante para el género en Jalisco y México.
Que sea Karla Planter la nueva rectora general es también un reconocimiento a las leonas negras de ayer y de hoy. Las estadísticas de 2022 señalan que del total del alumnado de la UdeG, 53.2 por ciento fueron mujeres. Nada más y nada menos que 73 mil 635 alumnas en los diferentes sistemas y planteles, una cifra obviamente superior a la de los hombres (46.8 por ciento), que representó en 2022 una cifra de 64 mil 735 alumnos.
La Universidad de Guadalajara forjó la inclusión a lo largo de décadas, gracias al esfuerzo de todas las mujeres que han pasado por sus aulas como alumnas y profesores, y que luego comenzaron a ocupar los cargos directivos para contribuir en igualdad al engrandecimiento de la institución. 
En la Universidad de Guadalajara, como en buena parte de la sociedad, ya no hay marcha atrás. La UdeG es y seguirá siendo de ellas y de ellos. Y ellas merecen estar en lo más alto.

UdeG: y fue mujer

Ismael Ramírez

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¿De verdad hace 114 años que las escuelas de medicina dejaron de formar médicos generales?
En mi columna del 16 de octubre (1) expliqué el concepto de “médico-medicamento” y cómo surgió a partir de la investigación con médicos generales entre 1950-1960. ¿Cómo puedo afirmar que no se forman médicos generales desde 1910? Se expiden títulos universitarios de “Médico cirujano y partero”, pero el médico general se forma de manera autodidacta por su cuenta.
El informe Flexner de 1910 dejó fuera de las escuelas médicas de Estados Unidos de América a los médicos generales
A principios de 1900 tres personajes de la aristocracia de Norteamérica: William Gates primer decano de la Escuela de Medicina de la Universidad John Hopkins, el famoso médico canadiense William Osler, y Frederick Gates consejero del riquísimo John D. Rockefeller, fueron el motor visible del cambio. Al grupo fue invitado Abraham Flexner, un experto en educación, pero que jamás había estado en una escuela de medicina antes de acometer la misión de evaluar las escuelas médicas de EE.UU. Contó con el apoyo ilimitado de las fundaciones Rockefeller y Carnegie. Los criterios de calidad fueron los del modelo de la Escuela de Medicina de Hopkins que ya mimetizaba a la escuela predominante en Alemania (2). Los criterios fueron: La medicina debe ser enseñada por investigadores de laboratorio en las ciencias surgidas en la segunda mitad del siglo XIX: microbiología, farmacología, fisiología, patología, biología, anatomía e histología, química y bioquímica. Los laboratorios deben ser modernos y bien equipados. Los estudiantes estudian 2 años en los laboratorios sin ver pacientes. Profesores y estudiantes deben producir nuevos conocimientos a partir de las ciencias descritas y aplicarlo en la clínica. La enseñanza se centró solamente en el lado biológico de la medicina (biomedicina) dejó de lado la relación médico-paciente y su contexto que ya expliqué en anterior entrega (3). No se incluyeron los descubrimientos de los procesos psicológicos inconscientes, ni los experimentos que demostraban que el sistema inmune puede ser condicionado (4) al igual que Pavlov condicionaba al animal completo.
El Informe Flexner llevó a la clausura de la mitad de las escuelas de medicina de EE.UU. Los médicos generales quedaron fuera de la educación desde entonces. Ya nadie enseñó cómo manejar los síntomas prodrómicos que duran horas o días sin poder identificar una enfermedad específica. Se olvidó que escuchar con atención plena es tan importante como explorar el cuerpo; se despreciaron los remedios populares y se privilegió a las formulaciones de la industria. Los partos dejaron de ocurrir en los hogares y así mismo, la muerte en la edad avanzada o por enfermedad incurable, migró a los hospitales. Los egresados de la escuela de medicina tenían dos opciones, hacer una especialidad médica o aprender por su cuenta a hacer la medicina de primer contacto que quedó relegada a la marginalidad. Las especialidades y subespecialidades crecieron rápidamente, con ello la elevación de costos, la despersonalización de los cuidados y la fragmentación con la consiguiente distribución anónima de fallas en la atención médica (“La confabulación del anonimato”).
William Osler advirtió que las prioridades del Informe Flexner eran incorrectas 
Debe reconocérsele a Osler que haya advertido que la educación flexneriana olvidaba que la función central de la medicina era buscar el bienestar del paciente y la formación sensible y humanista de los estudiantes. La ciencia debería estar en segundo lugar, no en primero. En el modelo de Flexner los pacientes ahora servían a los propósitos de los profesores universitarios y su visión de “ciencia”. El estudio de las emociones, sentimientos, la empatía, la compasión y el alivio del sufrimiento no tuvieron cabida en el modelo biologicista de Flexner; con lo cual se comprenden las “emociones atrofiadas” del médico y sus dificultades para comprender a los pacientes como organismos vivos autogenerativos y en contextos dinámicos.
Profesores de tiempo completo con grandes sueldos
Para asegurar el éxito del modelo flexneriano se crearon empleos universitarios de tiempo completo para dedicarse a la investigación en el laboratorio, sin ver pacientes. Así se sembró el germen de lo que en sociología médica se conoce como “estamento académico”. Un estrato de profesores con conocimiento profundo pero estrecho que impone modelos de todo tipo al “estamento normativo” (los médicos con carrera gerencial en los sistemas de salud). El segmento normativo a su vez impone sistemas organizacionales sobre el “estamento operativo” (5); el cual se ve abrumado por la imposición de normas, guías de práctica, instrumentos de todo tipo que sirven para la investigación, pero que se pretenden aplicar en la práctica real. En este modelo educativo-asistencial generado hace 114 años, quedan fueran los deseos, ideas, necesidades y demás subjetividades de los pacientes y del estamento operativo. Esto explica en parte porque la filosofía y método de la medicina centrada en la persona no son bien recibidos en la academia y por el estamento normativo.
El modelo flexneriano hizo crisis después de la Segunda Guerra Mundial
En 1950 quedó claro que era necesario de nuevo, un médico general de nuevo tipo, que fuera capaz de coordinar la atención de la creciente enfermedad crónica (diabetes, cardiopatías, artropatías, epilepsia, obesidad, ansiedad, depresión, etcétera). Además, capaz de manejar problemas agudos de todo tipo, y discernir cuándo es necesario el manejo de los casos en el hospital. En lugar de modificar el programa flexneriano del pregrado para formar al nuevo médico general, decidieron formarlo en un posgrado como se hace con otras especialidades (6). Se discutió intensamente qué nombre ponerle al “nuevo especialista”, en lugar de asegurar que fuera tan resolutivo como el antiguo médico del barrio, o el pueblo. Aquel que resolvía infinidad de “pequeños problemas”: colocaba una sonda urinaria en casa cuando la persona no podía orinar, ponía “sueros” intravenosos y trataba tifoideas, neumonías, abscesos hepáticos amebianos, convalecientes debilitados, atendía partos, ponía férulas para tratar las fracturas no desplazadas. Proveía los anticonceptivos adecuados y dialogaba con el marido que dudaba de qué era lo mejor para su esposa, sus hijos y su familia. El mismo que aplicaba las vacunas contra la viruela, la tuberculosis, la tos ferina, el tétanos y demás. Aquel al que se le contaban los mayores secretos porque se confiaba en su estricto “secreto profesional”. No, la preocupación del estrato normativo era que el nuevo médico general que renacía en los años 70 fuera un portero eficiente a la entrada del sistema de salud. El estrato académico en EE.UU. despreció el proyecto de formar de nuevo, médicos generales (6).
En 1997 un cardiólogo director del Centro de Formación de Profesores del IMSS en Jalisco, secamente me dijo: “Mira Ismael, el Seguro Social no necesita genios, necesita gente que saque la chamba”. Estaba hablando el “estamento normativo” al inquieto profesor de residentes de medicina familiar que estaba poniendo a prueba un método educativo destinado a elevar la autosuficiencia en información biomédica para sus estudiantes del posgrado.
Cierre
El modelo flexneriano diseñó una educación médica a partir de la investigación de laboratorio que logró grandes éxitos (un ejemplo es que en 2024 el Nobel se dio a los descubridores del ácido ribonucleico citoplásmico pequeño (ARNcp), que revolucionó la producción de vacunas. No obstante, dejó fuera el estudio de la relación médico-paciente y su impacto en salud, así como la formación de médicos generales. En 1970, al renacer la medicina general se hizo sin sus bases científicas (un ejemplo, el médico-medicamento que expliqué antes) (1). Además, el nuevo médico general es educado predominantemente en el hospital y por los especialistas de éste, es decir en el lugar y por los tutores que atienden alrededor del 5% de los problemas que tendrá que atender en su práctica. En ese ambiente, no le enseñan el método clínico centrado en la persona ni a asumir su proceso de autoconocimiento y desarrollar ecuanimidad compasiva. Por eso sostengo que el médico general tiene que formarse a sí mismo a través del ensayo y error, lo que es lamentable dada lo mucho que ahora conocemos para formarlo metódicamente.
Notas y referencias
(1) <a href="https://quierotv.mx/2024/11/16/el-medico-medicamento-la-gran-ausencia-de-la-atencion-primaria">https://quierotv.mx/2024/11/16/el-medico-medicamento-la-gran-ausencia-de-la-atencion-primaria</a> 
(2) Duffy, P. T. (2011). The Flexner Report- 100 years later. Yale Journal of Biology and Medicine, 84(3), 269-276. <a href="https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC3178858/.">https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC3178858/.</a> 
(3) <a href="https://quierotv.mx/2024/11/02/la-persona-y-su-contexto-en-medicina">https://quierotv.mx/2024/11/02/la-persona-y-su-contexto-en-medicina</a> 
(4) Bayés, R., &amp; Borrás, F. X. (1993). Aportaciones de la psicología experimental al análisis del efecto placebo. Revista Latinoamericana de Psicología, 25(3), 345-363. 
(5) Friedson, E. (1984). The changing nature of professional control. Annual Review of Sociology, 10, 1-20. 
(6) <a href="https://iris.paho.org/bitstream/handle/10665.2/25518/CE92_17.pdf?sequence=1">https://iris.paho.org/bitstream/handle/10665.2/25518/CE92_17.pdf?sequence=1 </a> 
ismaelravi@icloud.com

El Informe Flexner originó un siglo sin formación de médicos generales

Mi pecho no es bodega

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EL RESULTADO ESPERADO
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Este viernes al mediodía, de la sesión del Consejo General Universitario de la UdeG salió el resultado que se había anunciado por semanas: resultó electa la primera rectora general de la institución educativa, Karla Alejandrina Planter, con una votación amplia e incuestionable de 112. Muy lejos en un segundo lugar, con 33 votos, quedó Iván Moreno, e incluso menos votos obtuvo Mara Robles, con 30. El último aspirante, Francisco Muñoz, sólo tuvo 19 votos. El rector Ricardo Villanueva estuvo tan de buen ánimo durante la sesión del Consejo que permanentemente pidió el aplauso general para los aspirantes a sucederlo. Incluso, al dar lectura del resultado jugó un poco a ser conductor de programas de concurso al agregar emoción antes de anunciar la votación. Se sabe que la ganadora era, de hecho, su candidata favorita.
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CARRERA POR LA FELICITACIÓN
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Todavía estaban en el Paraninfo Enrique Díaz de León todos los consejeros de la Universidad de Guadalajara y la rectora recién elegida, Karla Planter, y ya en redes sociales empezaba la competencia para felicitarla primero. El presidente municipal de Tonalá, Sergio Chávez Dávalos, le envió sus felicitaciones y reconocimiento, y cómo no, si ahora en su municipio tiene nada menos que José Alfredo Peña Ramos, rector del Centro Universitario de Tonalá y uno de los “pesos pesados” de la política universitaria. Y también tendrá que llevar una buena relación con los directivos y funcionarios del nuevo Hospital Civil de Oriente. Otro político que sorprendió con su felicitación fue el senador jalisciense Francisco Ramírez Acuña; él le deseó lo mejor a la primera rectora universitaria y subrayó que la UdeG es “su casa de estudios” y un semillero de talentos… ¿se acordará de sus tiempos de gobernador y las marchas universitarias?
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EL GABINETE DEL AGUA
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Para cerrar semana, el gobernador electo de Jalisco, Pablo Lemus, presentó a quienes integrarán parte de su gabinete y se encargarán de todas las tareas relacionadas con el agua… la presentación coincidió con el día en que inicia el segundo corte de líquido por los trabajos que realiza el SIAPA para hacer las interconexiones con el sistema de abasto que se origina en el Lago de Chapala. Por eso, seguramente, uno los nombres que más se esperaban es el del futuro director del SIAPA, Antonio Juárez, un geólogo egresado de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí que anunció sus dos grandes objetivos de trabajo: que el agua salga limpia de las tuberías y que el Sistema sea un referente por la eficiencia en la distribución del líquido. Seguramente ya le tomaron la palabra. Se trata de una amplia amplia responsabilidad porque además, en materia de agua, en el sexenio que está concluyendo el Gobierno del Estado dio prioridad al tema con la conclusión de la presa El Zapotillo además de las obras en la planta de tratamiento de El Ahogado.

Evelyn Olvera

FIL / Michel Amado Carpio

FIL 2024: Autoridades y UdeG afinan detalles para la feria del libro

Staff quiero tv

En 2023, se detectaron cenizas fingidas tras vecinos alertar sobre un fuerte hedor y plaga en las inmediaciones de la funeraria. Jon y Carie Hallford, eran los responsables de este acto. Fundada en 2017, “Return to Nature” ofrecía entierros “naturales”, permitiendo que los cuerpos se descompusieran sin embalsamar. En su momento, se había especulado que los “Hallford” entregaron cenizas falsas a las familias de 190 difuntos, cuyos cuerpos estaban en mal estado en su negocio cerca de Denver.
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No fue hasta que, los residentes alertaron sobre un hedor desagradable y una infestación cerca de la funeraria, lo que llevó al descubrimiento de la situación. Durante la investigación, las autoridades descubrieron cadáveres amontonados en los 232 metros cuadrados del establecimiento, en estado de descomposición desde el año 2019. Los paramédicos que participaron en la investigación experimentaron erupciones en la piel a causa de la exposición a desechos acumulados, lo que llevó a que se declarara el lugar como peligroso.
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Durante 2019, los Hallford empezaron a proporcionar &#8220;cenizas&#8221; hechas de polvo de cemento y a falsificar documentos de cremación, e incluso enterraron incorrectamente cuerpos en dos ocasiones. “Uno de los afectados fue mi hijo, quien tuvo una reducción del 60% en su peso”, así lo mencionó Crystina Page, madre de una de las víctimas, relató que las ratas y las larvas se comieron la cara de su hijo.
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Los Hallford, quienes aguardan sentencia en la Corte Estatal de Colorado, también estaban acusados de malversación de fondos. Durante la crisis sanitaria, desviaron 900 mil dólares de ayudas a negocios pequeños para costear cirugías estéticas, viajes, criptomonedas y artículos de lujo. No fue hasta el día de hoy, que los propietarios de la funeraria admitieron haber almacenado 190 cuerpos en descomposición y entregar cenizas falsas a las familias. Se declararon culpables de abuso de cadáveres y enfrentan penas de hasta 20 años de prisión.

Los dueños malversaron cerca de $900,000 en fondos de ayuda por la pandemia para gastos personales.

VIRAL: Propietarios de funeraria en Colorado, admiten haber entregado cenizas falsas

El presidente ruso, Vladimir Putin, ordenó el viernes realizar más pruebas de combate con un misil balístico hipersónico lanzado la víspera contra Ucrania, que pidió a sus aliados sistemas de defensa antiaérea de última generación para hacer frente a esta nueva amenaza.
Rusia confirmó el jueves que, en respuesta a bombardeos ucranianos con proyectiles occidentales, disparó su nuevo misil &#8220;Oreshnik&#8221; de medio alcance (hasta 5.500 km) contra un emplazamiento militar en Dnipró, en el centro-este de Ucrania.
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Putin ordenó el viernes iniciar la producción en serie de este artefacto con capacidad nuclear y seguir realizando &#8220;pruebas&#8221; con él, &#8220;incluso en condiciones de combate, en función de la situación y la índole de las amenazas para la seguridad&#8221; de Rusia.
Tras el anuncio de Putin, el presidente ucraniano, Volodimir Zelenski, reclamó a sus aliados la entrega de nuevos sistemas de defensa antiaérea &#8220;que pueden proteger vidas ante los nuevos riesgos&#8221;.
Ucrania está equipada con sistemas Patriot estadounidenses -con los que afirma haber interceptado ya varios misiles hipersónicos Kinjal calificados de &#8220;invencibles&#8221; por el Kremlin- y su equivalente franco-italiano, Samp/T, pero en número demasiado reducido para proteger todas sus ciudades.
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Sin embargo, Rusia sostiene que con el Oreshnik dispone de un artefacto imposible de interceptar y capaz de alcanzar todos los países de Europa.
Un alto funcionario estadounidense restó importancia a la amenaza que supone el nuevo misil ruso.
<blockquote>&#8220;Se trata de un arma experimental de la que Rusia dispone de un número limitado y que no está en condiciones de desplegar regularmente en el campo de batalla&#8221;, declaró bajo condición de anonimato.</blockquote>

UKRAINE-RUSSIA-CONFLICT-WAR

Ucrania pide nuevos sistemas de defensa aérea ante ataques de Rusia

<div data-slate-node="element">La presidenta de México, Claudia Sheinbaum, explicó que la reducción del 6% en el presupuesto destinado a la protección de mexicanos en el extranjero se enfocará principalmente en ajustes salariales de altos funcionarios, sin afectar la calidad de los servicios consulares. </div>
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<div data-slate-node="element">En su conferencia matutina, garantizó que los connacionales en Estados Unidos seguirán recibiendo atención eficiente y suficiente, además de que se simplificarán los requisitos para diversos trámites.</div>
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<div data-slate-node="element" data-slate-fragment="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"></div>
<div data-slate-node="element" data-slate-fragment="JTVCJTdCJTIyY2hpbGRyZW4lMjIlM0ElNUIlN0IlMjJ0ZXh0JTIyJTNBJTIyTGElMjBwcmVzaWRlbnRhJTIwQ2xhdWRpYSUyMFNoZWluYmF1bSUyMGV4cGxpYyVDMyVCMyUyMHF1ZSUyMGxhJTIwcmVkdWNjaSVDMyVCM24lMjBkZWwlMjA2JTI1JTIwZW4lMjBlbCUyMHByZXN1cHVlc3RvJTIwZGVzdGluYWRvJTIwYSUyMGxhJTIwcHJvdGVjY2klQzMlQjNuJTIwZGUlMjBtZXhpY2Fub3MlMjBlbiUyMGVsJTIwZXh0cmFuamVybyUyMHNlJTIwZW5mb2NhciVDMyVBMSUyMHByaW5jaXBhbG1lbnRlJTIwZW4lMjBhanVzdGVzJTIwc2FsYXJpYWxlcyUyMGRlJTIwYWx0b3MlMjBmdW5jaW9uYXJpb3MlMkMlMjBzaW4lMjBhZmVjdGFyJTIwbGElMjBjYWxpZGFkJTIwZGUlMjBsb3MlMjBzZXJ2aWNpb3MlMjBjb25zdWxhcmVzLiUyMEVuJTIwc3UlMjBjb25mZXJlbmNpYSUyMG1hdHV0aW5hJTJDJTIwZ2FyYW50aXolQzMlQjMlMjBxdWUlMjBsb3MlMjBjb25uYWNpb25hbGVzJTIwZW4lMjBFc3RhZG9zJTIwVW5pZG9zJTIwc2VndWlyJUMzJUExbiUyMHJlY2liaWVuZG8lMjBhdGVuY2klQzMlQjNuJTIwZWZpY2llbnRlJTIweSUyMHN1ZmljaWVudGUlMkMlMjBhZGVtJUMzJUExcyUyMGRlJTIwcXVlJTIwc2UlMjBzaW1wbGlmaWNhciVDMyVBMW4lMjBsb3MlMjByZXF1aXNpdG9zJTIwcGFyYSUyMGRpdmVyc29zJTIwdHIlQzMlQTFtaXRlcy4lMjIlMkMlMjJjb2xvciUyMiUzQSUyMmluaGVyaXQlMjIlMkMlMjJib2xkJTIyJTNBZmFsc2UlMkMlMjJpdGFsaWMlMjIlM0FmYWxzZSUyQyUyMnVuZGVybGluZSUyMiUzQWZhbHNlJTdEJTVEJTJDJTIydHlwZSUyMiUzQSUyMnBhcmFncmFwaCUyMiU3RCUyQyU3QiUyMmNoaWxkcmVuJTIyJTNBJTVCJTdCJTIydGV4dCUyMiUzQSUyMiUyMiUyQyUyMmNvbG9yJTIyJTNBJTIyaW5oZXJpdCUyMiUyQyUyMmJvbGQlMjIlM0FmYWxzZSUyQyUyMml0YWxpYyUyMiUzQWZhbHNlJTJDJTIydW5kZXJsaW5lJTIyJTNBZmFsc2UlN0QlNUQlMkMlMjJ0eXBlJTIyJTNBJTIycGFyYWdyYXBoJTIyJTdEJTJDJTdCJTIyY2hpbGRyZW4lMjIlM0ElNUIlN0IlMjJ0ZXh0JTIyJTNBJTIyU2hlaW5iYXVtJTIwYXNlZ3VyJUMzJUIzJTIwcXVlJTIwZXN0ZSUyMGFqdXN0ZSUyMHByZXN1cHVlc3RhbCUyMG5vJTIwY29tcHJvbWV0ZXIlQzMlQTElMjBsYSUyMGFzaXN0ZW5jaWElMjBhJTIwbG9zJTIwbWlncmFudGVzJTJDJTIweWElMjBxdWUlMjBlc3QlQzMlQTElMjBkaXNlJUMzJUIxYWRvJTIwcGFyYSUyMG9wdGltaXphciUyMHJlY3Vyc29zJTIwc2luJTIwZGlzbWludWlyJTIwZWwlMjBhbGNhbmNlJTIwZGUlMjBsb3MlMjBzZXJ2aWNpb3MuJTIwUmVpdGVyJUMzJUIzJTIwZWwlMjBjb21wcm9taXNvJTIwZGUlMjBzdSUyMGdvYmllcm5vJTIwY29uJTIwbG9zJTIwbWV4aWNhbm9zJTIwZW4lMjBlbCUyMGV4dGVyaW9yJTJDJTIwZGVzdGFjYW5kbyUyMHF1ZSUyMGxhcyUyMG1lZGlkYXMlMjBidXNjYW4lMjBtZWpvcmFyJTIwbGElMjBhdGVuY2klQzMlQjNuJTIwYWwlMjB0aWVtcG8lMjBxdWUlMjBzZSUyMGVsaW1pbmFuJTIwZ2FzdG9zJTIwaW5uZWNlc2FyaW9zLiUyMiUyQyUyMmNvbG9yJTIyJTNBJTIyaW5oZXJpdCUyMiUyQyUyMmJvbGQlMjIlM0FmYWxzZSUyQyUyMml0YWxpYyUyMiUzQWZhbHNlJTJDJTIydW5kZXJsaW5lJTIyJTNBZmFsc2UlN0QlNUQlMkMlMjJ0eXBlJTIyJTNBJTIycGFyYWdyYXBoJTIyJTdEJTVE">Reiteró el compromiso de su gobierno con los mexicanos en el exterior, destacando que las medidas buscan mejorar la atención al tiempo que se eliminan gastos innecesarios.</div>

Claudia Sheinbaum

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La Secretaría de Medio Ambiente y Desarrollo Territorial (Semadet) inició el curso L-280 “De la Subordinación al  Liderazgo”, para mujeres y líderes de brigadas de los estados de Jalisco, Veracruz, Guanajuato, Estado de México y Querétaro; en el Centro de Capacitación y Cultura Ambiental Agua Brava, Bosque La Primavera.
El objetivo de este curso es guiar a 30 mujeres y hombres líderes de brigadas forestales para la elaboración de una autoevaluación sobre aspectos de su desempeño en equipo y cómo aplican su liderazgo en la resolución de problemas de manera individual y con el personal de su brigada. 
Participan personas de la Secretaría de Medio Ambiente Jalisco, la Comisión Nacional Forestal (Conafor), la Unidad Estatal de Protección Civil y Bomberos Jalisco (UEPCYBJ), Protección Civil y Bomberos de Guadalajara, Protección Civil y Bomberos de Tlajomulco de Zúñiga, la Universidad de Guanajuato, la Secretaría de Medio Ambiente del Estado de México, y personas voluntarias.
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En la inauguración estuvieron presentes Eduardo Cruz Castañeda, Gerente de Manejo del Fuego de la Comisión Nacional Forestal (Conafor); Miguel Vallés Pérez, Director de Manejo del Fuego de la Secretaría de Medio Ambiente y Desarrollo Territorial; y Ana Nafarrate, Gerenta de los Programas de Manejo de los Recursos Naturales del USFS en México.

Incendios forestales: Capacitan a mujeres y líderes brigadistas de cinco estados