Jalisco mejora en comprensión lectora y matemáticas en educación básica
De acuerdo con el reporte de PISA 22 (Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes) recién dado a conocer, estudiantes de educación básica del Estado de Jalisco han mejorado en lo general en las materias de español y matemáticas.
El aprovechamiento de aprendizajes en matemáticas en estudiantes de tercero de secundaria mejoró 14.5% en Jalisco (entre 2022 y 2023) mientras en la evaluación nacional de PISA se tuvo un retroceso de -3.4% respecto a su última medición (2018). En comprensión lectora, el aprovechamiento en Jalisco aumentó 12.8% entre 2022 y 2023 mientras que en la evaluación PISA disminuyó -0.71% entre 2018 y 2022.
“Es algo que nos llena de orgullo, si ustedes ven los indicadores sobre las evaluaciones que hicimos este año en tema de rendimiento, van a darse cuenta de la diferencia que significa contar con un modelo educativo propio, va dando resultados y nuestras pruebas de rendimiento y aprovechamiento que ha hecho nuestro sistema estatal demuestran que nuestro Estado se está avanzando, que falta mucho por hacer, pero que vamos el camino correcto”, dijo el gobernador Enrique Alfaro.
En el país, según la prueba Pisa Nacional que compara los resultados de las últimas tres evaluaciones, 2016 contra 2022, se detecta un decremento de -1.89% en comprensión lectora y un -3.19% en Matemática.
Además, destacar que la evaluación que hizo el (PISA) en colaboración con Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) a estudiantes de 81 países, México tuvo un desempeño más bajo que la media de los países contemplados dentro de la medición. Dicha evaluación arroja que en matemáticas México retrocedió 14 puntos con respecto a 2018, cinco puntos menos en lectura y nueve menos en ciencia, lo que habla de la importancia de contar con un modelo educativo sólido y bien estructurado como el de Jalisco.
