Mi pecho no es bodega

¡HAY NEGOCIACIÓN PARA LAS OBRAS HÍDRICAS!
Cuando la tónica en la relación del Gobierno del Estado con las fuerzas políticas de oposición era la cerrazón total al proyecto de obras hídricas para la solución de largo plazo de la crisis del agua, el gobernador Pablo Lemus comunicó un avance importante: ayer estuvo en la Ciudad de México y se reunió con Rosa Icela Rodríguez, la secretaria de Gobernación. Como resultado del encuentro, confirmó que está a punto de resolverse un acuerdo entre los dos niveles de gobierno para reunir una bolsa de 15 mil millones de pesos para el paquete de obras hídricas que propone la administración estatal, y que comprenden como ya se ha informado varias veces, el acueducto de Chapala a Guadalajara y la ampliación de la Planta Potabilizadora 1 de Miravalle… pronto llegarán las instrucciones a los diputados en el Congreso estatal.
LE DEBEN AL SIAPA… ¡DESDE LOS AÑOS 90!
El director del SIAPA, Ismael Jáuregui, acudió ayer a un encuentro con los presidentes municipales de Guadalajara, Zapopan y Tlajomulco (ya después se pondrá de acuerdo con Tlaquepaque y Tonalá) para anunciar cómo se acordará el pago de las deudas millonarias que los municipios tienen con el organismo operador del agua. Y ahí, el director soltó una noticia muy fuerte: Las deudas con el SIAPA se remiten ¡a los años 90 del siglo pasado! Es mucho dinero. El problema es que solo pueden documentar deudas de 2006 a la fecha. ¿O sea… ya perdieron?
DE LAS MAQUINITAS A LA CAMPAÑA ELECTORAL
El coordinador de los diputados del PRI en la Cámara Baja, Rubén Moreira, participó ayer en el “Foro Nacional de Seguridad y Paz” que organiza el PRI y está llevando a diferentes ciudades del país. Además de rechazar el proyecto de seguridad del gobierno de la presidenta Claudia Sheinbaum y asegurar que con estrategias que su partido ya ha aplicado –de hecho, Rubén Moreira tuvo muy buenos resultados en reducción de la violencia cuando gobernó Coahuila– podría reducirse realmente la violencia en México, el diputado federal lanzó una aseveración temeraria: afirma que con el dinero que el crimen organizado recolecta en todo el Estado con las maquinitas tragamonedas que se instalan en tienditas y todo tipo de comercio, pagarán las campañas electorales del 2027. ¿Será? Por cierto, para el foro, la dirigente estatal del PRI, Laura Haro, cumplió hasta con lujo con los preparativos y la invitación a priistas estatales y nacionales para darle más valor al evento.

Jonás

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La semana comenzó con la confirmación de las fuerzas políticas de oposición en el Estado: rechazo total al proyecto estatal para la construcción de infraestructura que permita resolver la crisis del agua en la Zona Metropolitana de Guadalajara. Sin embargo, ayer el gobernador Pablo Lemus avanzó un tramo importante en una negociación que puede resolver de fondo la confrontación política: se reunió con la secretaria de Gobernación, Rosa Icela Rodríguez, y aseguró después que está casi concretada la negociación presupuestal.
Desde mediados de julio, el mandatario jalisciense había manejado una cifra multimillonaria que se requiere para una treintena de obras que resuelvan en los siguientes tres a cinco años los problemas más graves que han provocado la crisis de abasto y calidad del agua que debe distribuir el SIAPA. 
Con la negociación de ayer, puede destrabarse un paquete que complete 15 mil millones de pesos, según informó el mismo.
Es un avance fundamental y de concretarse, uno de los mayores logros para el trayecto final del año, que cerrará sin duda con dos temas dominantes en la agenda: la discusión del Presupuesto de Egresos 2027 para el Estado y el inicio formal de las actividades político electorales para la elección del año entrante. 
El abordaje en la crisis del agua recorre una ruta que será muy dilatada. Apenas ayer el director del SIAPA, Ismael Jáuregui, se reunió con tres de los presidentes municipales metropolitanos: Verónica Delgadillo, de Guadalajara; Juan José Frangie, de Zapopan, y Quirino Velázquez, de Tlajomulco. Quedan pendientes las negociaciones con los alcaldes Laura Imelda Pérez, de Tlaquepaque, y Sergio Chávez, de Tonalá, quien por cierto, ha insistió en su postura de moderación y acuerdo, junto con un llamado constante para evitar la polarización y la politización del tema… lástima que no es escuchado entre sus compañeros de Morena.
Ismael Jáuregui está entregado a la tarea de negociación: el Gobierno del Estado admite una deuda de 207 millones de pesos, pero propone pagarla en tres años. El titular del SIAPA debe pedir que eso se acelere, sobre todo si se considera que con la aplicación de descuentos en colonias por el agua sucia, el organismo operador del agua dejará de percibir 140 millones de pesos por mes.
Con los municipios, las deudas son multimillonarias también y se registran adeudos desde la década de los años 90 del siglo pasado, aunque el SIAPA sólo puede comprobar documentalmente, deudas que se arrastran del año 2006. Pero como dice el refrán, “de lo perdido, lo encontrado”. Al SIAPA le urge capitalizarse.
En ese contexto, que el gobernador Lemus Navarro pueda evitar el conflicto político con los partidos de oposición representados en el Congreso estatal, es un gran paso en beneficio de los habitantes de la ciudad, que reclaman sobre todo, agua de calidad saliendo de los grifos.

Avanza la negociación para el presupuesto hídrico

José Francisco Muñoz Valle

Durante mucho tiempo pensamos la educación como una puerta que se abría una sola vez: al terminar la preparatoria, presentar un examen e ingresar a la universidad. Quien lograba cruzarla podía continuar; quien quedaba fuera debía esperar otra oportunidad o aprender a vivir sin ella.
Pero la vida rara vez sigue trayectorias tan ordenadas. Aprendemos en las aulas, aunque también lo hacemos en el trabajo, en la comunidad, frente a una enfermedad, al cometer un error o cuando las circunstancias nos obligan a comenzar de nuevo. Por eso, democratizar el conocimiento no consiste solamente en ampliar la matrícula universitaria, sino en garantizar que todas las personas puedan aprender a lo largo de su vida con calidad.
En México, las distancias educativas no se miden únicamente en kilómetros. También se expresan en el costo de una inscripción necesaria para el mantenimiento de los espacios educativos, en la falta de tiempo de quien trabaja, en la carencia de un dispositivo electrónico, una conexión deficiente a internet, en la ausencia de instituciones con personal docente o en sistemas que todavía suponen que todas las personas pueden estudiar de la misma manera y al mismo ritmo. Para muchas familias, continuar aprendiendo aún significa elegir entre la formación y las necesidades inmediatas.
Frente a esta realidad, necesitamos una educación más allá del aula. Una educación que viaje, que aproveche responsablemente la tecnología, que reconozca los conocimientos adquiridos fuera de los edificios y que acerque el trabajo de las instituciones públicas a quienes históricamente han permanecido al margen sin perder la calidad.
Sin embargo, abrir el acceso no es suficiente. Democratizar el conocimiento también exige preguntarnos qué hacemos con aquello que aprendemos. La educación pierde parte de su sentido cuando sólo se utiliza con el único fin de obtener un título, competir por posiciones o ampliar privilegios individuales. El conocimiento adquiere un verdadero valor público cuando ayuda a comprender al otro, tomar mejores decisiones y contribuir al bienestar de la comunidad.
Ahí comienza la ética del individuo: en reconocer que cada aprendizaje genera una responsabilidad. Quien sabe más también posee mayores herramientas para informar sin engañar, investigar sin vulnerar, enseñar sin excluir y ejercer una profesión sin olvidar la dignidad de las personas. 
En una época marcada por la Inteligencia Artificial, la desinformación y la velocidad con la que se transforma el mundo, aprender durante toda la vida ya no es una aspiración complementaria, es una necesidad social y ética para el bienestar humano.
El conocimiento no debe ser un privilegio reservado para unos cuantos ni un logro que concluya con la entrega de un diploma. Debe ser una posibilidad permanente y, al mismo tiempo, un compromiso con los demás. Porque aprender durante toda la vida nos permite adaptarnos al mundo. Hacerlo con ética nos da la oportunidad de transformar la educación con responsabilidad entre la comunidad, el Estado y las instituciones educativas que deben velar siempre por la calidad académica.
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José Francisco Muñoz Valle70f-4aea-8e7f-7e792d3f59b0

El conocimiento debe ser un bien público

Gloria Ramos

Finalizaron los Juegos Centroamericanos y del Caribe en Santo Domingo y con ellos, el título 14 para México en esta competencia, la cual dominó de principio a fin. Jamás dejó de estar como líder del medallero; fue una competencia en la que por primera vez una delegación rebasó las 400 medallas y dónde Jalisco nuevamente figuró en el aporte total de medallas.
El Estado ganó 44 oros, superando las 37 preseas áureas obtenidas en las ediciones del 2018 en Barranquilla, y San Salvador del 2023. Además, sumó 32 medallas de plata y 34 bronces, para un total de 110.
Los atletas siguen posicionando al Estado a nivel internacional, con una proyección importante pensando en los Juegos Olímpicos de Los Ángeles. Hoy, Jalisco vuelve a demostrar la calidad de los atletas que lograron subir al pódium en esta competencia, y que incluso para algunos les valió su plaza a los Juegos Panamericanos de Lima 2027, donde algunas disciplinas pelearán su plaza a los olímpicos de 2028.
Fue una competencia que marcó un gran cierre para el país, con 407 medallas de las cuales 167 fueron de oro. Además, en otras disciplinas se lograron marcas importantes pensando en los próximos compromisos internacionales, en los que a México lo siguen marcando como un país a vencer.
Cerró el telón de estos juegos y con ellos, grandes historias que han destacado, como la de la nadadora Celia Pulido, máxima medallista de México con ocho oros, una plata y dos bronces.
Un récord de medallas ganadas por una deportista en una misma edición.
En Santo Domingo siguen coreando que México es campeón.
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Historia en Santo Domingo

Marcela Páramo Ortega

Estamos próximos a iniciar un nuevo ciclo escolar y los padres de familia que tienen un hijo con discapacidad, entran en un torbellino de dudas y cuestionamientos sobre cuál es la escuela más conveniente, dadas las características de nuestro hijo. También puede ser que tu hijo cambia de nivel educativo y te replanteas cuál es la escuela más pertinente, o simplemente estás analizando si tu hijo debe o no, continuar en la escuela donde está.
Los padres reciben muchas opiniones de familiares, amigos, en algunos casos de terapeutas o profesionales; cada opinión diferente llena de más incógnitas y complica la toma de una decisión debido a su trascendencia, ya que de esto depende el futuro aprendizaje cognitivo y emocional de su hijo.
Considero importante estar bien informados y hacer un cuadro comparativo escribiendo las ventajas y desventajas de cada caso. En otra columna abordaré cómo piensas que tu hijo se adaptaría a esa realidad.
A pesar de que todos buscamos la inclusión en cualquier ámbito de la vida de nuestro hijo con discapacidad, no debemos descartar la opción de que asista en principio a una escuela especial donde podrá, a su ritmo y capacidades, aprender de los especialistas las bases académicas, conductuales, hábitos y actitudes, para que después le sea más fácil adaptarse a la escuela regular.
En otros casos puede ser al revés, iniciar en escuela regular y estar muy pendiente del aprovechamiento no solo académico, sino de su esfera emocional, si existe o no bullying o si por el contrario, hay total empatía de maestros y compañeros, y esa se considera una gran ventaja para tomar la decisión.
Lo que no debemos perder de vista en ningún momento es nuestro hijo. La decisión debe tomarse teniéndolo a él al centro y dejar fuera del análisis nuestros prejuicios o nuestro duelo personal sobre la elección de una escuela de Educación Especial donde todos los compañeros tendrán una discapacidad. Si es necesario, debemos buscar ayuda para aprender nosotros como padres, la situación que se nos presenta.
No existe una respuesta única. La escuela &#8220;correcta&#8221; es aquella que responde a las necesidades actuales del alumno, nuestro hijo. Para tomar la decisión, evalúa estos tres pilares:
1. El perfil del alumno: Nivel de autonomía, necesidades de comunicación, conductas disruptivas que requieran contención y su estilo de aprendizaje.
2. La oferta real de la escuela: No basta con que la escuela regular se diga &#8220;inclusiva&#8221;; debe demostrar que cuenta con rampas, materiales adaptados, personal abierto a realizar ajustes razonables y disposición para hacer equipo con los terapeutas externos.
3. El momento de vida: la decisión no es permanente. Se puede usar la educación especial de forma transitoria (un par de ciclos escolares) como un trampolín de preparación y habilidades básicas, para luego dar el paso a la inclusión en escuela regular.
La próxima semana les presentaré un cuadro comparativo entre los servicios de educación especial que otorga nuestro Estado y las opciones de escuela regular, esperando sea una guía de apoyo para ustedes.

Elegir escuela: el dilema de la inclusión

Anuar García Gutiérrez

Llegar al 11 de agosto del 2026 a tan solo cinco homicidios de igualar la estadística del terrible mes de agosto del año anterior, representa una señal que no puede pasar inadvertida para Jalisco. Más allá de la comparación numérica, el dato obliga a realizar una evaluación seria sobre la capacidad que actualmente tiene el Estado para contener la violencia y, principalmente, sobre lo que puede ocurrir durante los meses que todavía restan del año.
El homicidio constituye uno de los indicadores más importantes para evaluar las condiciones de seguridad de una entidad. A diferencia de otros delitos que pueden presentar variaciones relacionadas con la denuncia o la cifra negra, la pérdida de vidas permite observar con mayor claridad el nivel de violencia que enfrenta una sociedad.
Por ello resulta preocupante que, encontrándonos apenas a 11 de agosto, la diferencia respecto de la estadística del mes de agosto completo anterior, sea únicamente de cinco homicidios. No estamos frente a una cifra que deba analizarse al finalizar el año, sino ante una advertencia que requiere atención desde este momento.
A esto se suma una realidad que durante mucho tiempo se ha intentado minimizar desde el discurso institucional: la percepción de inseguridad de la ciudadanía. Con frecuencia, las autoridades recurren a estadísticas generales para sostener que determinados delitos han disminuido; sin embargo, la seguridad no puede evaluarse exclusivamente desde los números que resultan favorables.
La percepción ciudadana tampoco surge de manera espontánea. Se construye a partir de lo que las personas viven, observan y conocen en su entorno: homicidios, desapariciones, privaciones de la libertad, extorsiones y otros hechos violentos que inevitablemente modifican la manera en que una sociedad desarrolla su vida cotidiana.
Minimizar esa percepción representa también un riesgo institucional. Cuando existe una distancia considerable entre lo que las autoridades comunican y lo que la población experimenta, comienza a deteriorarse uno de los elementos fundamentales de cualquier política de seguridad: la confianza en las instituciones.
La realidad es que Jalisco atraviesa una situación que debe ser considerada grave para la ciudadanía. Reconocerlo no significa desconocer los avances que puedan existir en determinados indicadores ni descalificar el trabajo realizado por las instituciones. Significa aceptar que la seguridad pública no puede medirse seleccionando únicamente aquellas cifras que permiten construir un escenario favorable.
Durante las últimas semanas, distintos episodios de violencia han colocado nuevamente el problema de los homicidios en la discusión pública. Su comportamiento obliga a revisar no solamente la capacidad de reacción de las autoridades, sino también las políticas de prevención, inteligencia e investigación destinadas a identificar y contener los factores que están generando estos hechos.
El Mundial dejó un antecedente que abona a esta discusión. Durante su desarrollo existió un despliegue extraordinario de seguridad y coordinación entre autoridades que permitió mantener mayores condiciones de vigilancia y control. Sin embargo, una vez concluido el evento, volvieron a presentarse hechos violentos que incrementaron la preocupación social.
El señalamiento no consiste en responsabilizar al Mundial del comportamiento de la violencia. El contraste permite advertir algo distinto: cuando existe concentración de recursos, coordinación institucional, inteligencia y presencia operativa, el Estado demuestra que cuenta con herramientas para fortalecer las condiciones de seguridad.
La discusión debe centrarse entonces en la permanencia de esas capacidades.
La seguridad pública no puede depender de circunstancias extraordinarias ni de eventos que justifiquen temporalmente una mayor presencia del Estado. La protección de la población exige estrategias sostenidas y, principalmente, capacidad para reaccionar cuando los indicadores comienzan a mostrar señales de deterioro.
Jalisco todavía tiene por delante septiembre, octubre, noviembre y diciembre. Cuatro meses que pueden modificar considerablemente el resultado final del año y que hacen todavía más relevante la advertencia que hoy tenemos frente a nosotros.
También será indispensable analizar las circunstancias en las que se están produciendo estos homicidios. No todos responden a una misma dinámica criminal y, por lo tanto, tampoco pueden enfrentarse mediante una estrategia uniforme. Identificar territorios, patrones, víctimas, estructuras delictivas y causas permite diseñar políticas de seguridad mucho más precisas que limitarse a incrementar la presencia policial después de cada hecho violento.
El objetivo tampoco puede reducirse a evitar que una estadística sea superada. La obligación del Estado es disminuir de manera sostenida la violencia, prevenir nuevos delitos y garantizar condiciones de seguridad para la población.
Porque cuando faltan solamente cinco homicidios para igualar una estadística anterior y todavía restan 2/3 partes del mes y más de cuatro meses del año, la discusión no debería concentrarse en cómo presentar los números, sino en qué se está haciendo para evitar las siguientes víctimas.
Las cifras son necesarias para evaluar resultados y la percepción ciudadana también lo es para comprender la realidad. Cuando ambas comienzan a advertir que existe un problema, la responsabilidad de las autoridades no es minimizarlo, sino reconocerlo y actuar antes de que la violencia continúe avanzando.

Anuar García

Homicidios en agosto 2026: una cifra que Jalisco no debería alcanzar

Manuel Rojas Rosales

Jalisco enfrenta una de sus crisis más dolorosas: la desaparición de personas. Y mientras las autoridades hablan de una disminución en los casos, las familias continúan buscando a sus hijos, hermanos, padres y amigos. La pregunta resulta inevitable: ¿Realmente estamos ante una reducción de la crisis o solamente ante una reducción de las cifras que llegan a los registros oficiales?
Las autoridades reportan que durante el primer trimestre de 2026 las desapariciones disminuyeron 16.8 por ciento respecto al mismo periodo de 2025. El dato puede presumirse, pero no explica toda la realidad. En esos primeros tres meses se registraron 522 desapariciones y, mientras el gobierno habla de una reducción, los colectivos de búsqueda aumentaron de 22 a 27. Cinco nuevos grupos de familias que tuvieron que organizarse para buscar por su propia cuenta, según datos de la Comisión de Búsqueda de Personas Desaparecidas de Jalisco.
Y hay un dato que debería preocupar todavía más: cinco adolescentes desaparecieron entre el 15 y el 17 de julio en distintos municipios de la Zona Metropolitana de Guadalajara: Jeremi Alejandro Villegas Anaya, Carlos Humberto Corona Corona, Dominic Gabriel Méndez Jiménez, Facundo Vidal Sánchez Sánchez y Giovanni Natanael Flores Vázquez.
Uno de ellos (Carlos Humberto Corona), ya fue localizado sano y salvo. De los otros cuatro todavía se desconoce su paradero. Sus familias han expresado temor ante un posible patrón de reclutamiento criminal. No corresponde afirmar una causa sin que exista una investigación que la confirme, pero sí corresponde exigir al Gobierno de Jalisco que investigue hasta las últimas consecuencias.
Porque aquí está el problema: una estadística a la baja no significa necesariamente que la crisis esté bajo control. También puede significar que hay familias que no denuncian por miedo, amenazas o desconfianza. Una desaparición que no se registra no deja de existir.
Frente a esta realidad, el PAN Jalisco no se va a quedar callado ni de brazos cruzados. No dejaremos de alzar la voz para exigir apoyo, acompañamiento y atención para las familias que buscan a un ser querido. Seguiremos impulsando propuestas, reformas, mesas de diálogo y acciones que fortalezcan las capacidades de búsqueda y obliguen a las autoridades a dar resultados. Las familias no pueden enfrentar solas una tragedia que le corresponde atender al Estado.
Porque mientras haya una madre, un padre, un hermano o un hijo buscando a un ser querido, no podemos hablar de una crisis resuelta. Cada persona desaparecida tiene un nombre, una familia y una historia que no puede convertirse en una cifra más.
En Jalisco no podemos acostumbrarnos a las desapariciones ni conformarnos con estadísticas que disminuyen mientras el dolor permanece. El PAN Jalisco seguirá alzando la voz, acompañando a las familias y exigiendo resultados al gobierno, porque encontrar a una persona es una obligación del Estado y un derecho de las familias.

ManuelRojasRosales

¿Menos desaparecidos o menos denuncias?

Manuel Baeza

Esto que escribo es pura ociosidad; lo reconozco. Pero va.
Ahora que la presidenta Claudia Sheinbaum anunció su intención de renombrar como Paso de los Pueblos Indígenas al lugar que hasta el momento conocemos como Paso de Cortés, valdría la pena ir un paso adelante y de una vez renombrar el sitio con el nombre de Tlamacaxco, como dice la Inteligencia Artificial que era el nombre original. Y ya entrado en gastos, que se aproveche para renombrar la Ciudad de México como México Tenochtitlan, el nombre con el que los españoles encontraron la urbe mexica allá por 1519.
Claro que entonces, por acá, deberíamos cambiar una letra al nombre de Jalisco para regresar a estas tierras de Occidente benditas por Dios el original Xalisco; y borrar el nombre de Guadalajara impuesto por Nuño de Guzmán. Así los tapatíos viviríamos en Atemajac (piedra que bifurca el agua). Total, ya los municipios vecinos de la Perla Tapatía mantuvieron sus nombres originales: Zapopan (lugar de zapotes); Tlaquepaque (lugar sobre lomas de tierra barrial); Tonalá (lugar por donde sale el Sol); y Tlajomulco (tierra en el rincón). Juanacatlán regresaría a ser Xonacatlán (lugar de cebollas), y ya alguien me sugerirá el nombre originario ideal para El Salto. 
Tal vez el problema comience cuando queramos rebautizar ciudades y municipios de Los Altos, pero ese será otro tema.
Y más. Aprovechemos para impartir clases de lenguas originarias en las primarias y secundarias del país. Por regiones, claro, para no homogenizar todo en náhuatl. En Jalisco tendríamos que hacer un esfuerzo para aprender náhuatl y wirárika, pero seguramente valdría la pena. En otros lares se enseñaría maya, tzeltal, mixteco, tsotsil, zapoteco y otomí, por mencionar algunas. 
Se trata, entiendo, de mantener el respeto hacia la historia y tradiciones de los pueblos originarios de lo que hoy es México.  Si dejaremos de mencionar al Paso de Cortés en los mapas, aprovechemos entonces el impulso y vayamos más allá.
Pura ociosidad mía, insisto.
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Ociosidad y el Paso de Cortés

Athziri Llamas

La Cima: Identifican a uno de los muertos en taquería; sería primo de Alfredo Olivas

La Cima: Así luce la taquería tras el ataque armado que dejó a dos muertos

Staff quiero tv

La Cima: Balacera en taquería deja a dos muertos y tres heridos

Jalisco alcanza su mayor porcentaje de localización de personas desaparecidas desde 2019

Gobierno de Jalisco anuncia que regularizará adeudos con el SIAPA

La próxima convocatoria para que nuevas personas puedan registrarse como beneficiarias de la Tarjeta Única de Jalisco se abrirá en enero de 2027, informó la Secretaría del Sistema de Asistencia Social (SSAS).
De acuerdo con la dependencia, quienes no lograron realizar su registro durante el periodo vigente deberán esperar hasta el inicio del próximo año para acceder a la convocatoria.
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<h3>LEER: <a href="https://quierotv.mx/2026/08/11/la-cima-asi-luce-la-taqueria-tras-el-ataque-armado-que-dejo-a-dos-muertos/">La Cima: Así luce la taquería tras el ataque armado que dejó a dos muertos</a></h3>
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Sin embargo, durante todo agosto de 2026 permanecerá abierto el registro para niñas y niños de entre 5 y 12 años, el cual se realiza en los módulos ubicados en las estaciones de Mi Tren.
¿Cómo registrar a niñas y niños en la Tarjeta Única?
Para registrar a una niña o niño de entre 5 y 12 años, la madre, padre o tutor deberá contar primero con su propia Tarjeta Única.
Posteriormente, deberá realizar el trámite en línea y acudir con el menor al módulo correspondiente.
El proceso es el siguiente:
1. La madre, padre o tutor debe contar con su Tarjeta Única. En caso de no tenerla, primero deberá realizar su registro.
2. Ingresar al sitio oficial tarjetaunica.jalisco.gob.mx, en el apartado “Mis citas agendadas”, utilizando el número de folio y la CURP de la Tarjeta Única.
3. Seleccionar la opción “Agregar infante (5-12 años)”.
4. Ingresar la CURP de la hija o hijo.
5. Agendar la cita correspondiente.
6. Acudir al módulo para recoger la tarjeta. Es indispensable la presencia tanto del tutor como del infante.
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<h3>LEER: <a href="https://quierotv.mx/2026/01/29/tarjeta-unica-lugares-en-donde-puedo-retirar-efectivo-sin-comision/">Tarjeta Única: Lugares en dónde puedo retirar efectivo SIN comisión </a></h3>
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Por ahora, las familias que busquen incorporar a niñas y niños de entre 5 y 12 años todavía pueden realizar el trámite durante agosto de 2026. Para quienes busquen un nuevo registro como personas beneficiarias de la Tarjeta Única, la siguiente oportunidad será enero de 2027.

Por ahora, las familias que busquen incorporar a niñas y niños de entre 5 y 12 años todavía pueden realizar el trámite durante agosto de 2026.

Yo Jalisco: ¿Cuándo abre la nueva convocatoria para transporte?

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