México encabeza en jóvenes que no terminan el bachillerato
De acuerdo con el informe Panorama de la Educación 2026, en 2025 cuatro de cada diez mexicanos de entre 25 y 34 años no habían concluido la educación media superior
México mantiene un rezago frente a los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en distintas etapas de la trayectoria educativa. De acuerdo con el informe Panorama de la Educación 2026, en 2025 cuatro de cada diez personas de entre 25 y 34 años no habían concluido la educación media superior, frente a poco más de una de cada diez en el promedio de la organización.
Aunque la proporción de jóvenes mexicanos sin educación media superior disminuyó de 55 por ciento en 2015 a 40 por ciento en 2025, el país registró la mayor proporción entre los integrantes de la OCDE en ambos años. Además, solo 29 por ciento de los jóvenes llegó a la educación superior, mientras que el promedio de la organización alcanzó 47 por ciento.
El rezago también aparece desde la primera infancia. En 2024, únicamente 9 por ciento de los niños mexicanos de dos años estaba inscrito en servicios formales de educación y cuidado infantil, frente a 63 por ciento en la OCDE. A los tres años, la cobertura llegó a 43 por ciento en México, mientras que el promedio de la organización fue de 77 por ciento.
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La situación continúa durante la transición entre la escuela y el mercado laboral. En 2025, 39 por ciento de los jóvenes mexicanos de 18 a 24 años seguía estudiando, frente a 53 por ciento en la OCDE. En tanto, 19 por ciento no estudiaba ni trabajaba, una proporción superior al 13 por ciento registrado en promedio por la organización.
Sin embargo, México redujo la proporción de jóvenes que no estudian ni trabajan, al pasar de 23 por ciento en 2015 a 19 por ciento en 2025. También disminuyó el desempleo entre jóvenes con educación media superior, de 7 a 4 por ciento. Las diferencias por género persisten, ya que 29 por ciento de las mujeres jóvenes estaba en esta condición, frente a 10 por ciento de los hombres.
El informe señala que los jóvenes que no estudian ni trabajan representan una preocupación debido a los posibles efectos de periodos prolongados de inactividad.El reporte también destaca que completar la educación media superior mejora las condiciones laborales, mientras que organizaciones civiles han solicitado medidas adicionales para atender la exclusión escolar, el trabajo precario, la pobreza y el rezago educativo.
